Avaluació inicial

Abans de començar a treballar amb les PAC's la consultora ens ha proposat realitzar una avaluació inicial per tal de saber d'on partim i poder ser consicents, al llarg de l'assignatura, del canvi conceptual que anirem generant.

Al contestar el següent questionari no he consultat cap font documental i he realitzat el mapa conceptual sobre la relació entre Ciència, Tecnologia, Societat i Educació a llapis i paper perquè era un requisit més d'aquesta pràctica.

Questions de desenvolupament breu
 

¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.

 

Trobem un estret vincle entre el coneixement i el progrés, però aquest no és clarament determinant ja que molts cops, provoca diferencies socials i econòmiques, entre els que tenen i no tenen accés al coneixement, les infraestructures i els recursos.

¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?

 

No estic d’acord ja que aquesta fonamentació científica promou valors i noves maneres de fer i actuar, que s’orienten a un canvi social; i tota societat és divergència ideològica.

Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.

Estic parcialment d’acord amb aquesta afirmació ja que tot i que penso que actualment és indispensable gaudir d’aquests coneixements sobre les TIC i el seu ús (així ho veiem reflectit al PEC), cal combinar mètodes, ja que tots ells són vàlids i presenten avantatges segons les necessitats concretes.

 

 

¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?

 

Aquests canvis esdevenen a causa d’un major coneixement per part de la societat, sorgiment de noves necessitats, major avenç tecnològic i la motivació per promoure una vida amb majors comoditats.

 

 

Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la Tecnologia Educativa

La Tecnologia Educativa és el conjunt de recursos útils aplicables al procés d’e-a que cerquen fer significatius i pràctics els coneixements. El seu objecte d’estudi és l’aprenentatge i l’ensenyament.


Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement.

Transmissió: classe magistral teòrica.

Construcció: exercici grupal pràctic.

 

 

Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".

Estic totalment d’acord pel fet que el context modela les nostres paraules i els nostres pensaments segons el moment i la situació concreta.


¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i  posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?

 

No coneixia aquesta opció de personalitzar el meu espai virtual, però em comprometo a fer-li una ullada ja que possiblement em pugui aportar coneixements interessants i aplicables al meu dia a dia a la UOC.

 

 

Comptes amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla (buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?

 

Gaudeixo d’una competència digital bàsica per a realitzar els diferents exercicis proposats. Tot i així, si em trobo enfront alguns problemes que em requereixin ajuda externa, no dubtaré en investigar per xarxa o comentar-ho al grup-aula.

 

 

Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 8

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 9

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 9

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 4

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 8

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 3

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 8

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 6

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 7

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 7

 

 

Mapa conceptual

 

 

 

 

Comenta el teu grau de compromís en relació als coneixements previs que has reflectit en aquest document. Fins a quin punt creus que els defensaries davant d’un tribunal? Creus que poden canviar els teus esquemes en un futur proper?

 

Aquests coneixements previs no els defensaria ja que em calen fonamentacions teòriques i millorar en el món pràctic de les TIC; i aquest mateix és el meu objectiu per aquesta assignatura, tot estant oberta a nous aprenentatges.

 

 

 

Conclusions 

 

 

Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?

Em planteja estar enfront una matèria interessant que promou la reflexió en referència a l’estret vincle inseparable, actualment, entre les TIC i la nostra societat.



Presentació

Bon dia i bon hora! Sóc la Maria López López. Amb els meus 23 anyets d'edat comparteixo classes amb els alumnes de primer de primària. Sóc docent a una escola de Sant Joan Despí on desafio les meves destreses com a mestra i estic encantada de poder gaudir amb ells, de les petites passes aconseguides dia a dia. Per altra banda, sóc discent d'una acadèmia d'anglès on intento millorar la meva capacitat lectora, expressiva i de comprensió de textos. Finalment, em trobo endinsada en el món virtual de la UOC, tot realitzant la llicenciatura de psicopedagogia per tal de poder obrir camps als meus coneixements i poder gaudir de més recursos per fer front a la meva vida laboral en l'espai educatiu.
Amb aquest blog dedicat a l'assignatura de Noves Tecnologies pretenc aprendre a aprendre de manera pràctica en aquest racó virtual, tot proposant-vos a tots els internautes visitants, fer reflexions significatives per tal d'avançar i millorar aquests documents inicials.